优质五中,完整教育 德育 学校

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  沈阳市第五中学是一所历史悠久、环境优雅的省级重点高中。学校占地59600平方米,建筑面积56500平方米,共有四十八个教学班,教职员工188人,学生1800余名。学校始建于1905年,是沈阳市第一所新式学堂,见证了新式教育的起步与发展。百年来,学校始终秉承薪尽火传、润泽一方的教育精神,不断开拓求索,进取超越。2003年,学校被评为辽宁省示范性普通高中。2013年,学校以综合排名第一的成绩被评为辽宁省科技特色实验学校。2016年,学校被评为沈阳市优质化普通高中。

  先进理念引领全面成长

  五中的办学理念是“用完整的教育培养完整的人”。完整意味着丰富性、可选择、开放性、重体验和面向未来。完整的教育不仅指教育内容的完整,更是指教育目标和教育过程的完整。完整的人是指促进学生全面而有个性的发展。我们坚持,校园是学生的,成长是多彩的,教育是完整的,学习是丰富的。

  科学管理确保优异成绩

  学校坚持“精细化管理,高品质发展”的办学思路。以王新宇校长为核心的领导班子精心打造了融教育教学为一体的日常管理体系,确保教育教学的高效优质。学校实行每班36人的小班教学管理方式,并根据“优势互补,组间竞争”的原则平均分为六组,在教师的引导下以分组教学、小组合作的方式激发学生的学习主动性和互问互助的学习习惯与合作能力。学生在课堂上可以充分交流、自由合作。同时,学校实行严格的封闭式管理,既确保安全,也有利于培养良好的规范和习惯,并有效提高学生的学习效率和质量。在近几年的高考中,学校实现了跨越式发展。2012年以来,学校连续获得沈阳市高中入出口增值评估奖;2013年和2015年学校获得沈阳市高中综合奖。

  专业团队提供悉心培养

  学校的班主任均为有着多年教育教学经验的主科教师,绝大部分任课教师都经过了至少两轮高考的洗礼与锤炼,具备优秀的专业素养和执着的敬业精神。其中省市区骨干教师54人,市区名师13人,区首席教师9人。数学组被评为辽宁省优秀教研组,物理组被评为沈阳市优秀教研组。班主任和科任老师定期帮助每一位学生和班级量身制定《个人发展规划》和《班级提升计划》,并通过学法指导规范学生的学习习惯,提升学生的学习能力,确保了学生和班级目标明确,行动有序。

  科技特色培养卓越能力

  学校全力创建科技特色学校,从资源到师资全面整合,被评为辽宁省特色普通高中实验学校、沈阳市首家青少年科技创新实验室和中国地球物理学会科普教育基地。我校技上新来科技社团的同学参加23~32届辽宁省青少年科技创新大赛,获得省市奖项60多个;物联网实验室的同学获得第十四届NOC物联网创新设计选拔赛一等奖;机器人创新实验室的同学分别获得第十四届中小学信息技术创新与实践活动物流机器人项目高中组一等奖、人形机器人舞台剧高中组一等奖,第十一届全国教育机器人奥林匹克大赛机器人舞蹈赛高中组一等奖,第十八届国际机器人奥林匹克中国区竞赛机器人微电影项目中学组一等奖,WER2016世界锦标赛一等奖。

  德智一体打造核心素养

  学校遵循高中生思想品德形成规律,贯穿一个核心,聚焦两大领域,明确三维目标,推行四种策略,完善五类课程,精心打造了“一二三四五”学生成长体系。坚持以“用完整的教育培养完整的人”为核心,围绕人文素养、科技素养两大领域,以“学会做人、学会学习、学会生活”为目标,推行“学科课程和德育教育相结合、校本课程和德育教育相结合、特色活动和德育教育相结合、成长评价和德育教育相结合”的策略,设计了学科德育课程、常规德育课程、主题德育课程、延展德育课程和实践德育课程五大类课程。积极培养学生的科学精神、人文底蕴、自主学习、实践创新、责任担当以及健康生活的核心素养,为学生的阶段成长助力,为学生一生的发展奠基。

  特色课程带来丰富体验

  学校围绕社团活动成功推出了独具特色的选修课程体系,结合社团发展,聘请专职社团指导教师,为同学们开设有视野、有深度、有价值、有趣味的理论指导课程。其中的科技类课程如校园微电影、乐高机器人、物联网编程设计等深受学生喜爱。学校化学学科实行分层走班制教学,成功实现因材施教。层次清晰的学科建设和科学灵动的教学管理有效地实现了学科教学的深层次转型。

  华商晨报主任记者 张新华

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