严禁以任何方式公布学生成绩和排名,有实际意义吗?上海这样做

  • 时间:
  • 浏览:4
  • 来源:济南大学教务管理系统_集美大学教务处_吉首大学教务管理系统聊大
阅读模式

当代家长的日常

天没亮就起来给孩子做早餐

送孩子上学

上班期间趁老板不注意

查看各种升学咨询、小道消息

(摇号政策怎么还不落实啊)

好不容易下班

还得陪孩子做作业

到了快过年了的腊月

家长还要面对期末成绩单的刺激

在我的印象中,每次考试结束后,

老师会按照成绩挨个念学生进教室选座位,

公布成绩是一件非常正常的事情;

当你考得好时,拿着成绩单回家受到父母的嘉奖,

当你考差了,一顿“笋子炒肉”是少不了。

但如今,这一切都变样了。公布学生成绩,排名成了侵犯隐私权。

19年7月8日,《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》全文公布。对深化教育教学改革、全面提高义务教育质量等作出部署。

其中包括严禁以任何方式公布学生成绩和排名!

9.从严控制考试次数,考试内容要符合课程标准、联系学生生活实际,考试成绩实行等级评价,严禁以任何方式公布学生成绩和排名。

为了尊重学生的隐私权,学校或者老师公布学生的成绩就是违规行为。

现在在成绩单中看不到具体的分数,只有A、B、C、D,各等级分为“+、-”,比如A+、A、A-。

当家长的,明明知道孩子考了A+,也会问老师具体的分数,非得知道孩子具体考了多少分才肯罢休。

在面对这种情况下,老师直接公布吧,违规!不公布,家长又会问,老师可谓是两头为难。

总不能要求老师在发了成绩通知单之后,还挨个给每位家长报分数吧?

欢迎您关注去哪学,随时领取中小学学习提分建议与知识考点干货资料。

那么,到底该不该公布成绩呢?

在我看来,我是赞同公布成绩的,为什么呢?

首先,如果说孩子连自己的成绩都不敢正视,谈何去提升?成绩差不丢人,丢人的是一直成绩差。现在连成绩这点压力都承受不住,等步入社会后该怎么办?

其次,同一个班级,谁的成绩好,谁的成绩差,同学之间难道不清楚吗?何必去做“掩耳盗铃”的事情呢?

甚至很多老师不公布成绩排名,学生私底下还会比较谁考得好,谁考得差呢。

最后,公布成绩,很多家长不是觉得孩子丢了人,而是觉得自己丢了人。老师公布成绩单,也是一种激励、鼓励,我们应该理性看待。

在小学3年级前,老师最好别公布成绩,因为在3年级之前,以培养孩子的学习习惯为主,成绩为辅,再者说,一二年级考100分似乎并不难,大多数学生都能做到,成绩的参考意义不大。

孩子的成绩是家长的脸面,考得好非常乐意老师公布,考得不好,公布成绩就像打脸一样。但家长不必如此,有成绩好的就有成绩差的,只要孩子尽力了就行。

如果一位家长,对自己孩子成绩较差都无法接受,日后又怎能接受一个可能不怎么“成功”的成年孩子?

如果一个学生对自己在校考试分数较低,都无法面对,不敢承认,让他什么时候去认识和接受中考,高考,直至社会分工,地位待遇等各方面产生的不均衡,甚至是巨太差异的这些人生境遇呢?

学校不公布分数,也会有分数的替代品出现,比如《上海市学生成长记录册》

什么是成长手册?

成长手册,是记录一个学生在学校里每一学期的综合表现的记录本。它是语文、数学、英语、体育等主副科目的成绩展示,也记载了学生、家长、老师互动交流信息。

小升初的面谈中,孩子日常生活和学习习惯成为学校越来越重视的考查内容。上海民办初中入学面谈时,不少校长坦言:与成绩相比,他们更看重学生的综合素质,而小学成长手册是重要的参考材料。

成长手册是如何记录学生的综合表现的?

一般每学期的评价内容分为两部分:学生综合素质评价以及各学科成绩和老师、家长评价。

学生综合素质评价包含四方面内容:道德品质、身心健康、文化素养、劳动与实践共10余项评分项目,每一项目分别设有自评、同学评、老师评,分别由学生本人、小组组长和班主任评定,最终有一个对综合素质的综合评定。

各科成绩则采用“A”、“B”、“C”和“D”四个等级进行记载评估。

老师给孩子打出的评价多处在中上水平,对学生的评语也是以鼓励、发现优点为主。无论从学校角度还是学生成长角度出发,除非学生的行为十分恶劣,否则给孩子作出的评价都不会太差。

虽然学科成绩、思想品德素质等考核情况很少出现低于“合格”的差评,但在家长和老师每个学期给学生的评语中,也会有直接指出学生缺点的真话。比如:一小学的家长徐妈妈就非常真实的在手册对自己女儿的评价中指出女儿:不主动、胆小,希望在学校能积极主动发言!

成长手册在“小升初”的作用

在往年民办面谈录取时,学校将面谈成绩作为招生依据,同时参考学生的成长手册。手册里所记录的学生情况是除了面谈表现外,为数不多的能够敲开小升初名校校门的“敲门砖”之一。其中,成长手册中四下和五上的学生综合素质评价最重要。

家长有话说

@阿萨德:就经验而论,这个成长手册成绩很重要的!除非榜上有名,每个牛校都心知肚明的超级牛蛙外,对大部分人来说,成长手册很重要。今年我们投的学校老师都看得很仔细的,全优不单是指语数外主课成绩,思想品德、体育、老师评语也要优,副课也全优的话更好。孩子四、五年级成长手册所有栏目全优,HY面试时老师很仔细翻看后,感叹一下:全优嘛!不错不错!接下来的面试就特别顺利。

@牛爸爸:我们奥赛奖一大堆,一二三等奖都有,中环市二等,成长手册中四下语文只有“合格”,五年级上是全优,HY给了面试,但是后面却连考试资格也没给。孩子知道自己语文不好,非常努力,但是还是没用。优良的话,一般的民办学校还是给你面试资格的,最好还有一些证书,但是如果是及格的话,有些老师就会看不上你,所以,成长手册一定要重视起来。

不知,你对老师是否公布成绩有何看法呢?欢迎留言讨论。

猜你喜欢