施州小学家长开放日为学生成长添翼

  • 时间:
  • 浏览:4
  • 来源:济南大学教务管理系统_集美大学教务处_吉首大学教务管理系统聊大
阅读模式

分享陪伴孩子们的那些事儿

4月12日上午,由恩施市施州民族小学发起和倡导的 五进五评 家长观摩团走进施州小学校园。在走进教师评师德师风、走进食堂评服务、走进教室评管理、走进校园评环境的基础上,特别开展了走进课堂评教学,一堂以分享陪伴孩子们的那些事儿为主题的实践课在304班上演。互动的语文课堂教学、火热的体育场面,以及显著的书写变化、绚丽的实践规划蓝图、生动的好 习 惯数字目标,感染了考察团每位成员,给充满无限期待的家长和成长中的孩子们带来了 找差距、争先进、享成果 的自豪感和责任感。

对于亲子教育,有人说 陪伴是最长情的告白 。这句话用在孩子们的教育上最恰当不过了。而施州小学在以人为本、情感式教学、陪伴式成长方面又探寻出了新的路径。多元化的陪伴,已成为一种最佳的激励路径。本次活动从五个方面总结和分享了陪伴孩子们的优美而又打动人心的那些事儿。

一、陪孩子们上好每堂生动、互动、有益的文化课,是孩子们成长的主要路径。家长们在听完304班语文老师一堂花钟示范课后纷纷表示: 这是一次对孩子们的 激活 ,孩子们思路更加宽阔,自信心更加振奋,紧迫感更加强烈。更多的意义留在课外,鞭策着孩子们奋进 。

二、陪孩子们做好每次实践作业,是孩子们成长的翅膀。班主任充分肯定了在本次春假期间实践活动中的完成良好的学生,并对他们精彩的手抄报进行了当场展示。实践作业和文化课堂是小学生成长的两只翅膀,缺一不可。胡叶梓和赵千一两位同学的爸爸,千里迢迢从外地赶来陪伴孩子们完成社会实践作业,目的就是让孩子们拥有更高更远的志向,在成长的天空上展翅飞翔。

三、陪孩子们养成一些好的 习 惯,引领孩子们美好未来。304班在学校的总体部署中,从清洁自已开始,培养他们良好的生活 习 惯,并向读经典、写好字、多观察、等方面延伸 , 包括对小孩子们的追星行为也给予正确引导,培养他们勤劳、善良、淳朴、坚强、好学的品质,展现属于他们的那份童真。廖雨萌同学的爸爸无论工作怎么忙,都要把双休的时间挤出来,花在对孩子好 习 惯的培养上。

四、陪困难儿童和受挫折的孩子走出困境,赢来一片新的蓝天。在本次开放日活动中,周诗洋妈妈作为恩施州义工协会一员,给304班作了深刻细 致的演讲,并把多年以来扶助困境儿童的感想和爱心进行了分享。学会爱,学会感恩、学会应对挫折,这是孩子们从小就应该开始修炼的大课题。

五、陪孩子们学会听故事和讲故事,在好故事中学会思考和沉静。家委会袁美玲在课堂上分享了故事对于孩子成长中的作用。用故事化解家庭不同的意见,用故事调适孩子的心情、用故事辅助孩子睡眠,并用讲故事来推动孩子在主持才艺上的进步。她说: 听故事是学会沉静,讲故事是要学会思考。

从 五进五评 三年的成果来看,施州小学家长开放日活动正在不断走向深入。目前,施州小学陪伴孩子的那些事儿,为现代小学素质教育开创出新的模式和思路,正成为一抹新的亮色装点着新时代教育的春天。( 陈爱华、易久洋)

责任编辑:kj005

文章投诉热线:156 0057 2229 投诉邮箱:29132 36@qq.com 关键词:

猜你喜欢