停课不停学 老师学生各有各招 温州日报瓯网

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时间:2020-03-26 11:26 作者:admin 点击:
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受疫情影响,当前学生们无法如期返校,按照教育部提出的 停课不停学 要求,我市1038所学校开展了 空中课堂 的线上教学活动。□施滢滢/文 刘浩/制图

温州八高老师们的 云陪伴

一幕幕组成了每天的 见屏如面

除了日常的教学,我们做的最多的就是陪伴。疫情期间,陪伴仍然在继续,只是形式不同而已。 这是温州市第八高级中学高三(12)班班主任马喆在经历了一个多月的线上课程后所总结的。

在疫情期间,线上课程无论对于老师还是学生来说,都是一个不小的挑战。特别是平常与学生接触最多的班主任,当平时牵着学生的 风筝线 变成了一条条网线,这种看不见摸不着的距离感,班主任是否能做到对学生的思想动态、班级的整体情况牢牢掌握?平时的班会、班级反馈等德育工作要如何开展?班主任又会面临哪些新挑战呢?近日温州市第八高级中学举行了线上全校班主任会议,且看班主任们是如何一一拆招的。

云数据、云反馈

让学生情况更加数字化

线上课程的各种数字几乎成了老师和班主任的每日 必修课 。温州八高高二(2)班班主任金美义老师便是如此,通过课堂打卡的数据,他统计了班级里42位学生其中6天的学习时长,发现时间最长的多达47.5小时,最短的则为26小时。金老师抓住这一直观的数据,告诉学生: 不管前面学习如何,线上学得好就可以成为我们超越别人的机会,但是若做不好,反而成为被别人拉开距离的机会。 此外,他还开展了班级网课的小数据调查,对学生早上起床时间、能否自觉开始早读、上课过程中是否认真、中午是否按时午休、下午自修是否自觉、完成作业的时间、手机是否能及时上交等方面做了一定了解,而学生们的情况也通过一个个百分比进行了反馈。

有了数字,接下来就是 云反馈 。高一(11)班的施慧静老师每日会统计班级学生早读和午间激情诵读的签到数据、作业的提交数据、晚自修打卡数据、积极参与课堂的数据、上课在线的数据。通过整理这些数据,她每天晚上以小结的形式将反馈提供给家长和学生。 今天数学实际上课53分钟, 同学在线42分钟,请提醒孩子回复理由,并观看回放 像这条短信,就是施老师发现一位同学在线学习时长不足,进而与家长联系的内容。

高二(10)班班主任王程程老师则充分发挥任课老师团队的作用,将学生每日的数据反馈在班级教师群并汇总分析,针对学生的薄弱科目群策群力,扬长补短。

可以说,学生做到每日常态化上线,老师坚持每日必反馈,成了线上课程开展至今双方的一大习惯。

云班会、云家访

让温情贴心围绕着学生

假期越过越长,班主任越来越忙,感觉身体被掏空。 会有这样的感慨不是没有道理的。相比线下已开展多年并形成惯例的做法,线上的班会课和家访等,不仅需要老师绞尽脑汁摸索新方式,还要投入精力定期举办。

肖德昶老师作为高一学部朱自清班的班主任,班会课通常是围绕班级实际问题和时事,引导学生关注社会。像结合疫情爆发 停课不停学 线上学习带来的挑战与机遇钉钉差评事件,开展题为《抓住机遇 摆脱 危险 》的班会课;像利用网上对学生线上学习会两极分化的评价,说明《自律定将来 自信得成功》,还有像结合学生学习疲劳期、汇集阶段性学习成果等契机开展相应主题的班会课。

高三(11)班班主任李彬聪老师则是搜集最新的、贴合学生生活实际的素材,传递正确的价值观。如被称为现代版凿壁借光的 屋顶男孩 ,如知乎上关于大学生就业和毕业院校的关系的回答,如分析第一次高考成绩谈榜样力量等。值得一提的是,疫情期间网上较火的 自我评价 小瓶子也成了不少老师云班会的 杀手锏 。例如高二(13)班班主任钟梦炜老师,就以这种活动的形式了解学生内心,增加了线上的趣味性和互动性,每次班会都以班级的专属话语寄予学生最真挚的祝福和激励。

线上的陪伴不仅包括班主任跟学生,还包括班主任跟家长、家长跟孩子之间的陪伴。于是, 云家访 也成了班主任绕不开的功课。

通过钉钉平台收集家长对孩子的评价,通过微信、电话、视频加强家校互动,这是大部分 云家访 的标配。高一(11)班班主任周明明老师会先利用网络设计调查问卷,了解学生和家长线上课堂的情况和遇到的问题。再是召开线上家长会,让家长了解学校在课程设置、教学上的安排,同时展示班级各任课老师的工作状态,让家长了解老师的辛苦与付出。针对手机、作业等共性问题,给家长们提出合理化的建议。偶尔当个别学生学习状态低迷时,她也会通过微信视频的方式,和学生、家长聊聊,共同帮助孩子。

建设小学学生们的 空中课堂

这个班人手一张计划表

11时35分,下课了,温州市建设小学六年级的周禹豪刚刚结束了上午三节 空中课堂 的学习。接下来,他将按照自己计划表中的安排,乘着这个机会向妈妈学习烧制红烧肉、排骨汤等几样家常菜解决午饭,饭后洗碗、扫地则是他常做的家务活,之后的13:00~14:00时间段要开始完成老师所布置的作业,再阅读必读书目《骆驼祥子》,这也是他自主安排的 一周一本书 计划。

面对意外的长假和突如其来的 空中课堂 ,温州市建设小学六(3)班的同学们是人手一张计划表,不慌不忙地开展学习,甚至有的同学还当起了 主播 ,介绍自己每日的学习计划,希望可以有更多的同学们将这次在家学习当成是锻炼自主能力的好机会。

周末没了培训班

孩子 可以做自己喜欢的事

相较于往常在课堂上跟随老师的节奏进行上课,如今在家里进行的 空中课堂 学习,除了上午的9:00~11:35和下午的14:00~15:55这两个时间段,剩余的时间让学生们有了更多可以自主安排学习和生活的时间。

在 空中课堂 开课的前一天,温州市建设小学六(3)班班主任杨妍就分别用语音和文字的方式发了一段 给孩子们的话 ,话中杨老师希望孩子们可以每天收看《新闻联播》关注时事,并提前对六年级下册的学习内容提前进行预习,还鼓励孩子们制订好每一周的学习计划。

于是,就有了前述周禹豪所列的计划表。这两天,周禹豪每天都会在7:30起床,穿好校服后朗读《唐诗三百首》,之后远眺一会儿为接下来的上课做好准备。他说: 空中课堂也是课堂,其实本质就像在学校的课堂上学习一般,只是换了个地方而已。 每堂课前,他都会提前准备好课本、课堂作业本、专用笔记本、笔、耳麦,在课堂上做好笔记,课后完成老师的作业,并用红笔做好订正。 我觉得 空中课堂 的方式很新鲜,现在我每天上课都很专注。

每天晚上,收看《新闻联播》、复习今日所学知识、预习明天的课文、进行体育锻炼,已成为周禹豪雷打不动的 必修课 。他还提到,现在周末不用上培训班,就可以抽空做一些自己的喜欢的事了,像是动手做科学实验、手工、听听音乐,开展更多样的自主学习。而这次他之所以用视频的方式介绍自己一天的安排,也是因为看到有很多同学寒假里起得很晚,作息不是特别规律,所以希望自己的计划表可以让更多的同学以借鉴。

人在衢州老家

跟着温州同学一起 上课

温州市建设小学六(3)班的余沐霏年前跟着父母回到了衢州老家, 空中课堂 的开设,让她即使不在温州,也可以跟同学们一起 上课 。

早上,她会边播放英语录音边吃早饭,有时还会搬一个小板凳,坐门口听村里的广播说明目前疫情的情况。中午则利用时间阅读六年级的必读书目《鲁宾逊漂流记》和《汤姆叔叔的小屋》,下课后还会学着炒几道菜。她说,如今采用在家上课的方式,让她觉得很方便,唯一不足的是有些困惑的问题以前当堂就能解决,现在则要摘出问题寻求老师的线上解答。

余沐霏表示相比往年的走访各家拜年,现在可自主安排的时间比较多,今年她计划去体验农村的生活,进行更多的拓展学习。在采访中,她就头头是道地说起自己发现冬天井里的水要比自来水的温度稍高一些,河边的一个小池塘也有完整的生态系统等等。随着这次一周学习计划的视频诞生,她也萌生了想要拍更多视频的想法,如采访身为村干部的大伯在此次抗击疫情过程中所做的工作,还有接地气的农村生活等。

就连余沐霏妈妈也说道,以前还没有制订计划的习惯时,孩子的作业都是想到哪里做到哪里,现在则是会在桌上摆了一个时钟,每天按照计划的时间表进行,都不用家长催促,而且做事情的效率更高,更自觉了。

二十三中 爱心捐

500多斤 大白 送医院

大家好!我叫 大白 ,是温州市第二十三中学新劳动教育基地 垄上行 收获的第一批白萝卜。因为我白白胖胖的,特别可爱,老师和同学们便亲昵地叫我 大白 。我可不是普通的萝卜,我不仅是承载着全校师生汗水和期望的萝卜,还是代表学校捐助抗击疫情一线的萝卜,大家都说我是有信仰的萝卜!

萝卜大白的自白

日前,在温州市第二十三中学党总支书记、校长潘智敏带领下,学校党员志愿服务小分队将500多斤还带着泥土的白萝卜送到了温州市新冠肺炎定点医院。

一到医院,医院后勤部门的工作人员便向学校党员志愿者介绍了医院的情况,他们代表医院感谢温州二十三中师生的无私捐赠。校长潘智敏说明了这批萝卜的特殊意义,并代表学校全体师生向奋战在抗击疫情一线的医务工作者表示敬意,希望学校能尽一份绵薄之力。

据了解,这批白萝卜是学校全面开展 新劳动教育 以来,由学校内的劳动基地 垄上行 出产的。从2019年秋天开始,该校七年级段就以班级为单位分区域耕种白萝卜,十个班级的同学在各班劳动委员的带领下每天中午都要去翻土、播种、浇水、除虫,很多班级还制定了 萝卜条例 。

通讯员 李春